啟航網(wǎng)訊　　5月12至13日，“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者、湖南大學(xué)博士生導(dǎo)楊榮華教授應(yīng)環(huán)化學(xué)院邀請，在Q319分別作了“研究生漫談”和“熒光探針設(shè)計新策略”的專場學(xué)術(shù)講座，與在座師生探討怎樣培養(yǎng)科研素養(yǎng)以及如何做好科研工作。

　　楊教授結(jié)合自身從事10多年科研工作的經(jīng)驗，總結(jié)了研究生應(yīng)具有的科學(xué)素養(yǎng)，并指出興趣愛好、專注、熱情、思考、合群、自信是培養(yǎng)自己科學(xué)素養(yǎng)的最佳途徑。隨后，楊教授主要從閱讀文獻、做實驗、寫論文這三方面詳細(xì)介紹了怎樣做好科研工作。針對目前研究生閱讀文獻的薄弱問題，楊教授通過大量實例詳細(xì)說明了文獻的檢索方法和閱讀要領(lǐng)；對于基本的實驗環(huán)節(jié)，楊教授從實驗心態(tài)、實驗設(shè)計以及實驗中的小細(xì)節(jié)等方面分別作了介紹；最后，楊教授還介紹了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文的寫作方法。

　　在“熒光探針設(shè)計新策略”的講座中，楊教授針對當(dāng)前主要探針的主要科學(xué)問題及熱點方向，從怎樣產(chǎn)生熒光信號和怎樣提高分子識別的選擇性兩個科學(xué)問題進行了精彩的講解。

　　在互動環(huán)節(jié)，楊教授對同學(xué)們提出的問題一一作了詳細(xì)的解答，他的精彩回答贏得了陣陣掌聲。

　　此次詳細(xì)而生動的講座，讓全體師生們受益匪淺，對提高學(xué)生的科研素養(yǎng)及科研寫作水平具有非常重要的指導(dǎo)意義

　　楊榮華教授簡介：

　　楊榮華，教授、博士生導(dǎo)師。“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者。1994年7月湖南大學(xué)獲分析化學(xué)碩士學(xué)位，2000年湖南大學(xué)獲分析化學(xué)博士學(xué)位。1994年7月至1997年8月，湖南大學(xué)教師；2000年10月至2001年9月，香港浸會大學(xué)博士后；2001年10月至2003年9月，北京大學(xué)博士后；2003年10月至2008年8月北京大學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師。其間2006年10月至2007年9月，在（美國）佛羅里達大學(xué)化學(xué)系、生物/納米技術(shù)交叉研究中心訪問教授。2008年8月至今，湖南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、“985工程”建設(shè)“化學(xué)生物科技創(chuàng)新平臺”首席科學(xué)家。