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學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

南京大學(xué)李承貴教授做客“臥龍人生”文化講壇

來(lái)源:文化素質(zhì)教育中心 作者:曹焱博 廖霞 攝影: 發(fā)布時(shí)間:2010-11-08 瀏覽次數(shù): 【字體:

啟航網(wǎng)訊  11月6日上午9點(diǎn)半,南京大學(xué)哲學(xué)系李承貴教授做客昌航“臥龍人生”文化講壇,給廣大師生帶來(lái)了一場(chǎng)題為“國(guó)學(xué):百年中國(guó)夢(mèng)”的專題講座。李教授借此機(jī)會(huì)介紹了近百年來(lái)國(guó)學(xué)大師們發(fā)掘、回歸國(guó)學(xué)夢(mèng)的艱辛歷程。本場(chǎng)講座由文法學(xué)院播音班楊柳同學(xué)主持。

  李教授認(rèn)為我們應(yīng)從“公例主義、科學(xué)主義、唯物主義、人文主義和實(shí)用主義”等多個(gè)角度看待國(guó)學(xué)價(jià)值,并分別闡述了國(guó)學(xué)中各家思想的共通性與普適意義及中國(guó)近百年來(lái)學(xué)者們的國(guó)學(xué)夢(mèng);我們?cè)趯?duì)國(guó)學(xué)進(jìn)行判斷和剖析時(shí)需應(yīng)用科學(xué)的精神、公式、定律和原理作為坐標(biāo),而當(dāng)以確定的文化形式來(lái)對(duì)國(guó)學(xué)進(jìn)行分析和研究;用人文的基本主張或基本內(nèi)容為坐標(biāo)對(duì)國(guó)學(xué)或傳統(tǒng)文化資源進(jìn)行分析判斷和發(fā)掘,在特定的時(shí)期以人類實(shí)踐的需要為參照去研究分析國(guó)學(xué)——或是解決人類所遇困難,或是解決種族矛盾——也很有必要。同時(shí),李教授強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)者力圖從本族文化中找到有價(jià)值的部分來(lái)抵制稀飯文化沖擊才有了這近百年的國(guó)學(xué)夢(mèng)。

  隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)教授認(rèn)真回答了學(xué)生代表的提問(wèn),并在退場(chǎng)前為講壇題詞“厚道”以表達(dá)其對(duì)大家“追求道、感悟道、理解道和仰望道”的殷切希望。