江西省委宣傳部副部長黎隆武來校調(diào)研并開展專題講座
黨委書記羅嗣海會見省委宣傳部黎隆武副部長
黎隆武副部長在副校長江光亮等陪同下參觀校史館
黎隆武副部長在副校長江光亮等陪同下參觀航空服務(wù)與音樂學(xué)院
黎隆武副部長與副校長江光亮及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教師代表座談
黎隆武副部長在逸夫樓報(bào)告廳為師生作題為《以史為鑒說劉賀》的報(bào)告
黎隆武副部長在報(bào)告期間與現(xiàn)場學(xué)生進(jìn)行互動交流
6月3日,江西省委宣傳部副部長、“海昏侯三部曲”著作人黎隆武應(yīng)邀來校作客學(xué)校第299期臥龍人生講壇,在逸夫樓第一報(bào)告廳作了題為《以史為鑒說劉賀》的報(bào)告。學(xué)校黨委書記羅嗣海、副校長江光亮出席,黨委宣傳部、校團(tuán)委負(fù)責(zé)人和各學(xué)院師生代表600余人到場聆聽。
報(bào)告從“一座墓·驚艷世界”“一個人·千古悲催”“一本書·為時而著”“一點(diǎn)思·以史為鑒”四大版塊展開,全面系統(tǒng)地概括了?;韬钅沟闹卮罂脊艃r值,圍繞正史形象、野史形象、文物形象三個角度對“千古悲催”的劉賀進(jìn)行了畫像。他還結(jié)合史料和墓葬發(fā)掘情況,還原了一個生動而真實(shí)的?;韬顒①R立體形象。
報(bào)告會上,黎隆武介紹了自己著書“?;韬钊壳钡谋尘啊v程、出版再版情況和名家評論情況,道出了著書立言幕后的故事。他還與歷史展開別開生面的深度對話,提出“有權(quán)不可任性、年輕不可任性、有顏值不可任性、有功勞不可任性、有靠山不可任性、有冤屈不可任性”等六個維度的全方位思考,耐人尋味、發(fā)人深省。
在互動環(huán)節(jié),黎隆武耐心解答同學(xué)們提問的問題,并寄語青年學(xué)子奮發(fā)拼搏、磨練本領(lǐng),讓青春在奮斗中開出最美麗的花。
聆聽講座后,同學(xué)們表示,報(bào)告深入淺出、通俗易懂、妙語連珠,用翔實(shí)的史料和珍貴的圖片,為我們呈現(xiàn)了?;韬钅贡澈笊詈竦臍v史文化及墓主劉賀神秘曲折的一生。尤其是報(bào)告中所強(qiáng)調(diào)的六個“不可任性”,對我們?yōu)槿颂幨烙兄匾慕梃b意義,懂得了要從海昏侯劉賀的人生沉浮中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),煉好本領(lǐng)“內(nèi)功”,提升個人修為,切實(shí)擔(dān)起新時代青年的使命與責(zé)任!
報(bào)告會前,在副校長江光亮的陪同下,黎隆武同志參觀了學(xué)校校史館、航空模擬艙等文化設(shè)施場館,并與學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)術(shù)委員會秘書處、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、文法學(xué)院、航空服務(wù)與音樂學(xué)院等相關(guān)負(fù)責(zé)人和教師代表進(jìn)行了座談。
終審:謝強(qiáng)