李江波，出生于1981年，湖北鐘祥人，中共黨員，法學(xué)博士，退役研究生士兵。攻讀碩士研究生期間，響應(yīng)國家號召參軍入伍，在部隊(duì)連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀士兵”，并榮立一次個人三等功。曾任團(tuán)中央“青年講師團(tuán)”成員，江西省“青年講師團(tuán)”成員，江西省高校黨的二十大精神師生巡講團(tuán)成員，南昌市“征兵形象大使”，現(xiàn)任南昌航空大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。“一生只為一事來”，他這樣說著，眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒。在國防教育這條路上兢兢業(yè)業(yè)地不停揮灑著汗水，撒播下火種。他從碩士到軍人、再從博士到志愿者與教師，曲折的軌跡卻始終貫穿著一份軍人的信仰與擔(dān)當(dāng)。他的經(jīng)歷激勵鼓舞著無數(shù)莘莘學(xué)子和黨員，在為祖國無私奉獻(xiàn)的曠野上點(diǎn)起點(diǎn)點(diǎn)星火。

攜筆從戎，報(bào)效祖國

　　不管何時、何地，李江波的脊背都是筆挺的，像一株挺拔的小白楊。

　　2005年，行將碩士畢業(yè)的李江波突然決定要入伍當(dāng)兵。面對此種情況，不僅是學(xué)校武裝部長，周圍的同學(xué)老師，甚至為他做征兵體檢的護(hù)士都感到百思不得其解。對此，《解放軍報(bào)》以《碩士研究生當(dāng)兵兩年值不值？》為題予以報(bào)道，引發(fā)了對大學(xué)生攜筆從戎、參軍報(bào)國的討論和思考。

　　當(dāng)然，早已下定決心的李江波并未受此影響，在漫長的等待中終于等來了入伍通知書。在服役期間，李江波從沒因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷而自視甚高，他始終提醒自己，不管是學(xué)士、碩士、博士，首先要當(dāng)好一名戰(zhàn)士。從軍事訓(xùn)練到思想政治教育，從服務(wù)基層建設(shè)到為報(bào)考軍校的戰(zhàn)友們補(bǔ)習(xí)文化課，李江波工作積極、成績突出，連續(xù)兩年被部隊(duì)評為“優(yōu)秀士兵”，并榮立一次個人三等功。

　　當(dāng)被問及為何要做出入伍這個幾乎改變了他人生軌跡的決定時，李江波目光灼灼地談起了一個多年前的故事。那時李江波剛考上大學(xué)，可偏偏家中生意出現(xiàn)狀況導(dǎo)致沒錢交學(xué)費(fèi)。無奈之下，父親帶著他來到校長辦公室：“我們家沒錢，這孩子能不能讀書？如果不能的話我們就回去了?！?/span>

　　當(dāng)時校長一聽，這怎么行，哪有因?yàn)樨毨ё寣W(xué)生輟學(xué)的道理，于是給他介紹了國家助學(xué)貸款政策，讓他以后有錢了再補(bǔ)交學(xué)費(fèi)。明白機(jī)會來之不易的他，在學(xué)校更是加倍努力，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀三好學(xué)生，還免了學(xué)費(fèi)與貸款。

　　就這樣，通過各種國家政策，李江波順利讀完了大學(xué)。他說：“正因?yàn)辄h和國家的好政策，讓我改變了命運(yùn)，而且畢業(yè)后還能夠留校任教，成為一名正式的大學(xué)英語老師。所以我真的非常感動，那個時候我就暗暗發(fā)誓一定要力所能及地去報(bào)效祖國。恰好，國家當(dāng)時正鼓勵高學(xué)歷的人才投入軍隊(duì)國防建設(shè)，所以我就下定決心響應(yīng)號召參軍入伍了?！币舱且?yàn)檫@一段經(jīng)歷，讓李江波與中國共產(chǎn)黨的淵源正式展開。

目標(biāo)引路，無畏前行

　　大學(xué)時期受到的幫助對李江波的影響是巨大的，懷著一顆感恩黨感恩國家的心，他在大學(xué)時期就成為了一名光榮的中共黨員，此后更是將黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得淋漓盡致。

　　受部隊(duì)思想政治教育魅力的影響，李江波在退役時便定下了人生下一個奮斗目標(biāo)，繼續(xù)攻讀思想政治教育專業(yè)博士研究生。但是，他本科學(xué)英語、碩士讀國際貿(mào)易學(xué)，沒有專業(yè)積淀，可以說是“零基礎(chǔ)”。在被問道為什么會有如此大的“從零開始”的勇氣時，李江波說道：“我到部隊(duì)以后擔(dān)任了政治處主任的勤務(wù)委員，還協(xié)助宣傳部門做基層連隊(duì)士兵的思想政治教育。那時候。我經(jīng)常看到一個個普通的甚至有點(diǎn)‘叛逆’的高中生甚至初中生，經(jīng)過兩年或者五年的磨練，出來以后判若兩人。這讓我真心感覺部隊(duì)確實(shí)是個大熔爐，讓一個人從進(jìn)去時的一塊鐵到出來蛻變成一塊鋼。而在從鐵到鋼的這個轉(zhuǎn)化過程中，思想政治教育功不可沒。從那時起，我就深刻體會到了思政的重要性，也從此埋下了一顆學(xué)習(xí)思政教育的種子?！?/span>

　　然而，考博的過程比他想象中還要艱辛。李江波回憶起那段時光仍忍不住感慨：“那個時候條件真的不好，甚至有時可以說是挺寒酸的。備考期間，為了有足夠的經(jīng)濟(jì)支持，我還去到江西科技學(xué)院任職，就這樣一邊工作一邊復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)了整整六年?！?/span>

　　盡管艱難，但李江波依舊秉持著吃苦耐勞的軍人精神，最終如愿以償?shù)啬玫搅四喜髮W(xué)的博士錄取通知書。

　　期間，他對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識越發(fā)清晰與深刻。他說：“黨員怎么看？就是看關(guān)鍵時刻能不能站得出來、沖得上去，能不能頂?shù)米??！钡拇_，他是這樣說的，更是這樣做的！在校期間，他事事沖鋒在前。從疫情防控志愿者，到學(xué)校各種重大任務(wù)、臨時任務(wù)，只要找到李江波他都毫不猶豫地挺身而出，將事情做到盡善盡美。他的同事無不感慨地說，李江波同志被選為學(xué)校第四次黨員代表大會的代表，當(dāng)之無愧。

不忘本色，教書育人

　　而今的李江波，是我校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這門課程的講師。在教學(xué)時，他依然保持著軍人本色，將國防教育與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有機(jī)結(jié)合起來，同時融入本校航空教學(xué)特色，并立足大學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，引發(fā)了無數(shù)南航學(xué)子的共鳴。

　　一次授課中，李江波引用習(xí)近平總書記給南開大學(xué)8名新入伍大學(xué)生的回信，并結(jié)合自己攜筆從戎的親身經(jīng)歷和軍營收獲，鼓勵廣大青年大學(xué)生積極響應(yīng)國家號召，踴躍報(bào)名參軍，把熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢的偉大實(shí)踐之中，在軍營這個大熔爐里淬煉成鋼，書寫絢爛無悔的青春篇章。這堂課，講到了學(xué)生的心坎上，并引發(fā)了大家的共鳴。授課結(jié)束時就有同學(xué)走上講臺，咨詢大學(xué)生參軍事宜，表示要攜筆從戎、參軍報(bào)國。

　　不時地，李江波總會以自己的親身經(jīng)歷去鼓勵學(xué)生投身國防，而他豐富的人生閱歷也常常給予學(xué)生巨大的心靈震撼。

　　2008年5月12日，四川汶川地震，剛好結(jié)束論文答辯的李江波立刻聯(lián)系上四川省團(tuán)委志愿者組織，隨即，便奔赴四川進(jìn)行艱苦而危險的抗震救災(zāi)任務(wù)。他與戰(zhàn)友們在仍有余震的情況下四處奔走，為災(zāi)民們送去寶貴的物資，將軍人身先士卒的精神發(fā)揮得淋漓盡致：“我當(dāng)時還真沒想那么多，就是覺得自己也是退伍老兵，在國家和人民有難的時候我就有這個責(zé)任和義務(wù)站出來貢獻(xiàn)自己的力量。只不過，當(dāng)時的我換了一種身份，從軍人轉(zhuǎn)換為志愿者而已。”

　　除此之外，李江波還志愿擔(dān)任“南昌市征兵形象大使”，主動承擔(dān)大學(xué)生征兵宣傳工作，參與團(tuán)省委青年理論宣講（大學(xué)生國防教育）工作，義務(wù)在青年大學(xué)生中積極宣講大學(xué)生征兵入伍政策近60場。李江波還在全省“學(xué)習(xí)二黨的十大 贛鄱青年說”宣講大賽（國防教育）中榮獲“特等獎”，并作為全省優(yōu)秀宣講員推薦至中央團(tuán)校參加“團(tuán)中央青年講師團(tuán)專題培訓(xùn)班”。通過理論考試和實(shí)踐考核后，他被聘為團(tuán)中央“青年講師團(tuán)”成員。可以說，軍旅情懷、國防教育已經(jīng)印入他一生的志向當(dāng)中。

　　20年如一日地去干一件事，干好一件事，已屬不易！作為一名退役軍人、優(yōu)秀黨員，李江波如同曠野上一盞熒熒的星火，從被黨的光輝沐浴到自己成為光輝，一路上照亮了無數(shù)人前行的方向。李江波說：“接下來，我最大的愿望就是可以通過自己的分享，讓南航學(xué)子乃至更多的人參與進(jìn)來，為總書記說的‘全民國防’的這一目標(biāo)竭盡全力?！?/span> 從解放軍戰(zhàn)士到馬克思主義理論戰(zhàn)士，黨員李江波用他的實(shí)際行動詮釋了什么叫“一朝穿軍裝，終生是軍人”。